心理職研修セミナー

演題名

「子どものQOL尺度（日本語版KINDLR）－その理解と活用－」

講師

松嵜くみ子（跡見学園女子大学）

講演内容

子どものQuality Of Life(QOL)尺度は、子どもが元気に楽しく活動している姿を、「指標」として捉えることを目指して、開発されました。その背景には、1948年に発効されたWHO憲章前文における「健康」の定義「健康とは、病気でないとか、弱っていないということではなく、肉体的にも、精神的にも、そして社会的にも、すべてが満たされた状態にあることをいいます。（日本WHO協会訳）」があります。
この定義を受けて、医療における価値も「命の長さ（量）」だけではなく「身体的・精神的・社会的に良い状態（質）」の重要性が強調されるようになり、「健康関連QOL：（Health Related Quality Of Life( HRQOL)）」が用いられるようになりました。その尺度としてWHOは、成人用質問紙WHOQOLを開発しましたが、子どものQOL尺度は、なかなか進みませんでした。そこで、Bullinger（1990, 1994）が自国で開発し、その後Ravens と共に改訂版としたのが『ＫＩＮＤＬR Questionnaire』です（Ravens& Bullinger，1998, 2000）。Bullingerは、ＷＨＯの健康の定義に対応した身体的・心理的・社会的側面を反映した「包括的尺度」であること、子どもの自己報告であること、子どもの実際の生活・行動にそったものであることを目指して開発しました。本セミナーでは、このQOL尺度を日本語に翻訳して、日本での標準化を試みた「日本語版ＫＩＮＤＬＲ」について、ご紹介し、その実施、採点、活用などについてお伝えする予定です。
講師プロフィール：跡見学園女子大学教授。公認心理師、臨床心理士。1985年青山学院大学大学院文学研究科心理学専攻博士課程　単位取得済退学、2001年医学博士（昭和大学）。国立小児病院アレルギー科心理、東京都スクールカウンセラー、保健センター相談員などを経て昭和大学病院小児科、埼玉医科大学病院小児科、TMGあさか医療センター小児科、個人開業小児科において、子どもとそのご家族の心理相談を担当している。著作は、「子どものQOL尺度　その理解と活用-心身の健康を評価する日本語版KINDLR」（診断と治療社）共編著　、「学校心理学にもとづく教育相談－『チーム学校』の実践を目指して－」（金子書房）共著、「小児医療・療育の現場で働く心理職のためのミニマルエッセンス―」（日本小児精神神経学会：アークメディア）共編著　など。

日時

2024年11月29日（金）　18:00～19:30

場所

Zoom　ミーティング

定員

500名（申し込み締め切り　2024年11月22日（金））

参加費

日本小児精神神経学会会員は無料。
非会員の方（ただし小児の精神神経領域の専門家、心理専門職に限る）は2000円

お問合せ

日本小児精神神経学会　心理職等研修検討委員会
kodomoegao2021@gmail.com