メディアリテラシー教育

メディアリテラシー教育に関するユネスコの報告を教えて戴いて読む機会があった。
特に同じ東アジア儒教文化圏ということで，韓国のメディア教育を興味深く読んだ．やはり独裁政権時代の苦い経験が効いている感じだった．

「国家」と市民の対立が歴史上一度もなかった辺境の島国，いや，そもそも「国家」という実体があったのだろうか？市民と対立しない国家なんて，それは国家ではないんじゃないか？　あれだけ日本人がたくさん死んだ戦争の後でも，反乱・革命は起きなかった辺境の島国では，「国体」という言葉があってが，国家という概念がなかったのではないか？

国家がなければ国家と市民の対立も起きない．国家と市民の対立が起きなければメディアの必要性も生まれない．学級新聞，町内会報があればいい．そこでやっぱり、大新聞（おおしんぶん），小新聞（こしんぶん），戦時中の新聞統合，GHQに取り入る新聞の議論に戻る。

でも，私自身は、もともと日本の新聞をどうこうしようなんて、馬鹿げた妄想は全然持っていないから，失望している暇なんてないんだよね．北陵クリニック事件やら，医療事故ビジネス・薬害ビジネスの病態解明やら，日本最悪の無医村（検察・裁判所）での医学教育活動やら，棺桶に入るまで，やりたい仕事が山のようにあるから、それをやっている最中に死んじゃうんだよね。

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